听张平福校长的课是什么体验？
时间：2020-05-29 09:33:17 来源： 作者：
苏赫姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳”亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。科中着力打造的引悟课堂注重从问题出发亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，合理创设情境亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，激发学子求知欲亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，循序渐进、步步深入亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，在引悟中高效达成课堂目标亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。
科中引悟课堂四元思维导图
“引悟课堂”以“教师善引亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，学生善悟”为核心理念。引悟课堂有四个元素：引入悟境（创设情景、激发兴趣）亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、引领悟识（聚焦目标亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、生成知识）、引导悟技（思维迁移亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、生成技能）、引申悟道（融会贯通亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、系统升华）。引悟课堂没有固定模式亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，不同课型、不同学科下“引悟课堂”教学设计百花齐放，体现了新课程改革以学生为主体的基本理念亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。
科中课堂教学系统
“无招胜有招”亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，没有固定模式非�？佳榻淌Φ墓α�。所以关于“引悟”课堂研究一直科中近年来教育科研的重点，学校相继开展以“引悟”课堂为核心的教育教学科研月亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。对“引悟”课堂的研究也一直没有止步，张平福校长作为“引悟”课堂课题的主要研究人，设计了科中“引悟”课堂“四元思维导图”，构建起科中“引悟”课堂教学系统的理论模型亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。
张平福亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，中学正高级教师；第九届苏步青数学教育奖获得者亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网；四川省特级教师，电子科技大学数学科学学院硕士研究生导师；四川省课程专家亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，四川省高中新课程数学学科专家指导组成员，四川省高中数学新课程省级培训讲师团专家亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，成都市学科带头人。现任电子科技大学实验中学校长。
5月25日，张平福校长在高一六班执教数学观摩课——《空间几何体的结构》亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。 张校长为同学们上课并不是新鲜事，但作为“引悟”课堂的观摩课亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，还是非常值得关注的。所以亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，本次观摩课引来了全体科中人关注亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，初高中众多老师参与现场学习、研讨亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。
课堂：教贵善引 学贵善悟
课堂上，张校长从幼儿的玩具到中学的立体几何亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，从中学的立体几何再到大学的解析几何，引领学生由浅入深地认识空间几何体。通过给出立体几何的内容体系以及学习方法体系——“单元学习法”亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，然后让学生观察空间几何体实物模型有何不同亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，并依据不同进行分类，学生的积极性慢慢被调动起来。沿着几何体的结构特征这一主线亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，张校长进一步引导学生归纳棱柱的概念。通过精准的语言循循善诱，教师引、学生悟，在看似不经意间抓住关键结构特征亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，使学生真正进入到立体的世界，培养学生空间思维能力。
“概念教学容易出问题，一切问题源于概念，这就是数学化归的神奇和魅力所在。”张校长生动鲜活的语言、简洁直观的实验图、深入浅出的讲解让学生们听得格外专注亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，打造了一堂“激趣、善导、精讲、引思”的示范课。通过生活中的图形推动学生的进一步认识，高屋建瓴的统筹知识点，以单元学习法为学习基点，构造认知地图，强调知识体系，勾勒知识框架，形成知识链，从而使学生完成了这堂新概念课的自我探究。
声音：评课评出教学新思路
虽然上的是数学课，但吸引了科中各科老师前来旁听学习，课后的集体评课中大家表示受益匪浅。“张校长丰富的教学素材亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，醇熟的教学技艺，从引课的设计到随堂练习题的选定亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，每一个环节张校长都特别细致，这种精神让我非常感动。”学校数学教研组组长张茂老师说。
“张校长讲课非常有激情，我们可以感受到他是在享受课堂亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。”特级教师喻鸣老师评价，“他的课堂设计有方法、讲技巧，不断抛出问题，让学生去观察亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、思考亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网、归纳、总结亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，把课堂还给学生，这值得所有年轻老师好好学习。”
学生们对张校长的精心准备也非常敬佩。“第一次听校长亲自讲课很激动也很紧张，讲得太好了亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，为张校长打call亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。”“连校长都亲自给我们上课了，我们还有什么理由不好好学习！”
张校长也分享了自己备课的经验。本着好学、好玩、好用的思路，主要激发学生学习新内容的兴趣亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，既着力现在，又关注未来亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。张校也分享了他正在研究的学习方式：单元教学法。不同于多年前的教学形式，着眼于知识整体性和结构性，整理出知识量表，将边讲边忘的知识进行结构修复。关于概念教学，张校从上维概念、中维概念和下维概念三个方面来解读。首先讲清楚是什么，这堂课的结构特征是什么亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，抓住上下文概念间的联系亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，让学生整体把握知识体系。注重教学效果，让学生主动表达亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，及时给予精准订正。
思考：学为教纲打造科中“引悟课堂”
张校长从事教育事业三十余年，是中学正高级教师，也是成都市特级教师，从未远离过课堂以及课堂研究，此次执起教鞭，一方面出于对课堂的热爱，另一方面则是希望给年轻教师做好示范。
在张校长的带动下亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，老师们在备课、课题研究方面有了新榜样，张校长表示：“虽然上的是一节课，但我备课是这一�？槟谌菅遣┩竟偻�-亚博竞彩app网站官网。希望年轻教师以此堂课作为启发亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，加强对课程整体性的把握，打造‘学为教纲’的‘引悟课堂’”。
在抓学校整体工作的同时，张校长与学校管理干部深入教学一线与教师深度沟通亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网，这是科中一线工作法和脚踏实地作风的体现，更体现了科中师长的拳拳之心亚博网站官网-亚博竞彩app网站官网。
